Mais do que um centro de atendimentos, a RAIOAH se propõe a ser um espaço de desenvolvimento humano integral, onde corpo, mente e aprendizagem se encontram em harmonia.
Espaço Terapêutico
Serviços Terapêuticos RAIOAH
Massoterapia Humanizada
Spa dos Pés Terapêutico
Cromoterapia
Seitai / New Seitai (Quiropraxia Japonesa)
Quick Massage (Massagem Rápida)
Auriculoterapia
Bambu Terapêutico
Pedras Quentes
Shiatsu

O que é:
É uma avaliação breve e direcionada que funciona como porta de entrada para os serviços, permitindo compreender rapidamente as necessidades educacionais, emocionais e funcionais do indivíduo.
Como é aplicada:
Realizada por meio de entrevista com responsáveis (quando aplicável), observação clínica, atividades pedagógicas e psicomotoras breves, adequadas à idade e à queixa apresentada.
Para que serve:
Identificar sinais de dificuldades de aprendizagem
Verificar necessidades psicopedagógicas, psicomotoras ou emocionais
Definir o encaminhamento mais adequado
Indicar atendimento interno ou encaminhamentos externos, quando necessário
Evitar intervenções genéricas ou inadequadas
Quem atende:
Crianças, adolescentes e adultos que buscam orientação educacional, apoio escolar, avaliação ou acompanhamento terapêutico.

Avaliação Psicopedagógica:
Processo investigativo aprofundado que analisa como o indivíduo aprende, identificando dificuldades cognitivas, pedagógicas e emocionais que interferem na aprendizagem.
Indicação: quando a triagem aponta necessidade de investigação detalhada.
Intervenção Psicopedagógica/Neuropsicopedagógica:
Inicia-se após Triagem e/ou Avaliação Psicopedagógica.
Acompanhamento terapêutico-educacional individualizado, com foco no desenvolvimento das habilidades de aprendizagem e autonomia.
Indicação: dificuldades persistentes ou defasagens identificadas.

O que é:
É uma abordagem terapêutica que trabalha a integração entre corpo, emoção e cognição, utilizando o movimento como base do desenvolvimento.
Como é aplicada:
Por meio de atividades corporais, jogos motores, circuitos, brincadeiras dirigidas e estímulos sensoriais, respeitando o ritmo individual.
Para que serve:
Desenvolver coordenação motora e equilíbrio
Melhorar atenção, controle corporal e organização espacial
Favorecer a aprendizagem escolar
Auxiliar na autorregulação emocional
Quem atende:
Crianças, adolescentes e adultos com dificuldades motoras, atrasos no desenvolvimento, dificuldades de aprendizagem, agitação, desorganização corporal ou necessidade de consciência corporal.

O que é:
É um acompanhamento pedagógico individualizado, que vai além do reforço tradicional, respeitando o modo único de aprender de cada aluno.
Como é aplicada:
Atendimento personalizado, alinhado ao conteúdo escolar, com estratégias diferenciadas, adaptações pedagógicas e apoio contínuo.
Para que serve:
Ajudar na compreensão dos conteúdos escolares
Organizar rotina de estudos
Reduzir dificuldades acadêmicas
Evitar defasagens e reprovações
Quem atende:
Alunos do ensino fundamental e médio, com ou sem dificuldades de aprendizagem, que precisam de acompanhamento escolar direcionado.

O que é:
É um processo de alfabetização que integra sentidos, movimento, emoção e cognição, utilizando o método fonético como base.
Como é aplicada:
Através de estímulos sensoriais, jogos, materiais concretos, atividades motoras e consciência fonológica, respeitando o ritmo do aprendiz.
Para que serve:
Ensinar leitura e escrita de forma estruturada
Favorecer a compreensão do sistema alfabético
Reduzir bloqueios na alfabetização
Tornar o aprender mais significativo e prazeroso
Quem atende:
Crianças em fase de alfabetização, adolescentes ou adultos não alfabetizados, pessoas com dificuldades persistentes na leitura e escrita.

O que é:
É um espaço de acolhimento educativo que combina aprendizagem, desenvolvimento emocional e rotina estruturada, funcionando como extensão do lar.
Como é aplicada:
Em meio período, com atividades pedagógicas, psicomotoras, acompanhamento escolar, momentos de descanso, socialização e autorregulação.
Para que serve:
Apoiar famílias que precisam de suporte no contraturno
Oferecer ambiente seguro e educativo
Promover desenvolvimento global
Estimular autonomia e convivência social
Quem atende:
Crianças e adolescentes que necessitam de acompanhamento educativo contínuo, com foco no desenvolvimento integral.

O que é:
É um atendimento terapêutico que ajuda a criança a expressar emoções, conflitos e vivências internas, mesmo quando não consegue verbalizar.
Como é aplicada:
Por meio do brincar, desenhos, jogos simbólicos e escuta clínica especializada, respeitando a linguagem da infância.
Para que serve:
Auxiliar no desenvolvimento emocional
Reduzir ansiedade, agressividade e insegurança
Apoiar processos de aprendizagem
Fortalecer vínculos familiares
Quem atende:
Crianças que apresentam dificuldades emocionais, comportamentais, escolares ou que estejam passando por mudanças, perdas ou desafios no desenvolvimento.
A Psicanálise acompanha todos os atendimentos como base de escuta ativa e orientação.
Sessões avulsas ou pacotes devem ser alinhados junto ao profissional.

ABA (Applied Behavior Analysis) – O que é:
É uma ciência baseada nos princípios da aprendizagem para modificar comportamentos, amplamente utilizada para promover habilidades funcionais, independência e reduzir comportamentos indesejados em pessoas com autismo, focando no reforço positivo e análise ambiental.
Pontos principais:
O que é: Uma abordagem científica do comportamento humano e sua interação com o ambiente, não sendo um método fixo, mas uma ciência aplicada.
Foco no Autismo: É uma das terapias mais indicadas para o desenvolvimento de crianças e pessoas autistas, ajudando em áreas como fala, comunicação, habilidades sociais e autocuidado.
Reforço Positivo: Utiliza reforços positivos para incentivar comportamentos desejáveis, promovendo aprendizagem estruturada.
Análise Funcional: Investiga o que motiva um comportamento para criar intervenções personalizadas.
Origem: Baseia-se no Behaviorismo (Comportamentalismo) e visa aplicações práticas na vida real.
Embora popularmente ligada ao autismo, a ABA pode ser aplicada para desenvolver habilidades em diversas situações e faixas etárias.
Essa modalidade é trabalhada por todos os profissionais em todas as áreas de atuação RAIOAH desde a entrada até a saída da criança, bem como orientações aos pais para aplicação em casa, visando o desenvolvimento integral do indivíduo.
O público da RAIOAH é diversificado, mas com um ponto em comum: o desejo por equilíbrio, bem-estar e desenvolvimento integral.
Crianças e adolescentes
Pais e famílias
Adultos
Profissionais Parceiros
Pessoas com dores físicas, emocionais e cognitivas

Time completo e capaz de sanar todas as suas dificuldades.

* Pedagoga formada pela FCHS Instituto Isabel
Pós-graduada em:
* Pedagogia Empresarial,
* Psicomotricidade, Psicanálise,
* Psicopedagogia Clínica e Institucional,
* Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. Pela faculdade FAMART
* ABA (Applied Behavior Analysis - Análise do Comportamento Aplicada) pela Unicarioca.
* Terapeuta Holística,
* Massoterapeuta,
* Shiatsu terapeuta.

Especialista em Massoterapia e Terapias Holísticas:
Atuação com foco em reabilitação e bem-estar, incluindo técnicas como Reflexologia Podal, Meditação e processos terapêuticos integrativos
*AromaTouch
* Aromaterapia Clínica: Especializada no desenvolvimento de protocolos terapêuticos, anamnese clínica e uso de óleos essenciais para suporte emocional e físico
*Seitai
*Reiki Fitoterápico
*Especialista Vibracional Ágatha
*Anatomia Humana
*Psicanalista Especialista em ansiedade:
Responsável pelo cuidado integral do indivíduo, atuando nos aspectos físicos, emocionais e de autorregulação.
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